Barnet er nøglen til succes
Hos Skolehjælp.nu tager 1:1-undervisningen udgangspunkt i det enkelte barns faglige, personlige og sociale forudsætninger. Som underviser og pædagog tror jeg på, at barnet er nøglen til succes, og at udvikling skabes, når undervisningen tager afsæt i barnets ressourcer, interesser og motivation.
Min pædagogiske tilgang bygger på zonen for nærmeste udvikling. Det betyder, at vi møder barnet dér, hvor det er, og arbejder med det næste udviklingstrin – det, barnet endnu ikke mestrer alene, men kan lykkes med gennem den rette støtte og guidning.
Relation, tryghed og motivation er fundamentet for læring. Derfor tilpasses både indhold, tempo og undervisningsform til barnet. Læring kan foregå ved et bord, men også gennem praktiske aktiviteter, bevægelse, natur og barnets egne interesser.
Målet er at skabe succesoplevelser, der styrker barnets tro på egne evner og lyst til at lære. Jeg tilpasser ikke barnet til undervisningen – Men tilpasser undervisningen til barnet.
Kontakt mig, hvis du vil høre mere om 1:1-undervisning eller har spørgsmål til, hvordan et forløb kan tilrettelægges.
Min pædagogiske tilgang bygger på zonen for nærmeste udvikling. Det betyder, at vi møder barnet dér, hvor det er, og arbejder med det næste udviklingstrin – det, barnet endnu ikke mestrer alene, men kan lykkes med gennem den rette støtte og guidning.
Relation, tryghed og motivation er fundamentet for læring. Derfor tilpasses både indhold, tempo og undervisningsform til barnet. Læring kan foregå ved et bord, men også gennem praktiske aktiviteter, bevægelse, natur og barnets egne interesser.
Målet er at skabe succesoplevelser, der styrker barnets tro på egne evner og lyst til at lære. Jeg tilpasser ikke barnet til undervisningen – Men tilpasser undervisningen til barnet.
Kontakt mig, hvis du vil høre mere om 1:1-undervisning eller har spørgsmål til, hvordan et forløb kan tilrettelægges.
