Back on Track

Vejen ud af skolevægring!

Sådan foregår et 10 ugers læringsforløb:

Back on Track er et intensivt 10-ugers forløb for børn og unge med skolevægring, faglige vanskeligheder eller generel mistrivsel. Forløbet gennemføres med dagligt fremmøde á 4 timer (mandag–fredag) og med maksimalt 4 deltagere pr. hold. Den lille gruppe skaber et trygt og overskueligt fællesskab, hvor der er tid og rum til den enkelte. Indsatsen kombinerer undervisning i dansk og matematik med praktiske aktiviteter, fællesskab og ture ud af huset. Målet er at skabe reel udvikling – både fagligt, personligt og socialt.


Sådan er forløbet opbygget
Struktur, variation og progression:

Forløbet er bygget op omkring en fast og genkendelig struktur, hvor hver dag indeholder:

* Faglig undervisning (dansk og matematik).
* Praktiske eller kropslige aktiviteter.
* Fællesskabsbaserede opgaver.
* Tid til refleksion og opfølgning.


Der veksles mellem:

* Fagdage med fokus på læring.
* Aktivitetsdage med praktisk og social træning.
* Ture ud af huset, hvor barnet øver deltagelse i nye rammer.


Progressionen sker i små, overskuelige skridt.

Sådan fungerer det i praksis:

* Tydelige rammer og fleksibel tilgang.
* Hverdagen foregår i rolige undervisningslokaler med adgang til en lukket æblehave.



I praksis betyder det:

* Undervisning i små, trygge rammer.
* Mulighed for at trække sig tilbage uden at forlade forløbet.
* Tæt voksenkontakt og løbende guidning.
* Aktiviteter som bål, værksted, bevægelse og udeliv.
* Gradvis opbygning af deltagelse gennem små ture og nye situationer.
* Små grupper gør det muligt at tilpasse dagen til den enkelte – uden at barnet I unge miste struktur og retning.



Aktiviteter som metode:

Aktiviteter er en central del af indsatsen og bruges aktivt til at skabe udvikling.

Der arbejdes bl.a. med:

* Friluftsliv og fiskeri*
* Bål og udeliv.
* Træværksted og kreative processer.
* Boldspil og bevægelse.
* Gaming i strukturerede rammer.

Aktiviteterne bruges til at:

* Skabe motivation og styrke barnets / unges relationer.
* Opbygge selvtillid, træne vedholdenhed og samarbejde.
* Udbytte og effekt.


Hvad barnet står med efter forløbet:

Når forløbet afsluttes, er målet, at barnet/den unge:

* Har opnået større trivsel og stabilitet.
* Har styrket sit selvværd og tro på egne evner.
* Har gjort faglige fremskridt i dansk og matematik.
* Har udviklet konkrete strategier til hverdagen.
* I højere grad kan indgå i fællesskaber og sociale kontekst.
* Har nået – eller er tættere på – sine personlige mål.

Forløbet afsluttes med at barnet får et diplom som bevis på tillærte færdigheder / kompetencer. Inden barnet forlader Skolehjælp.nu vil der blive afholdt et fælles afsluttende møde, hvor bliver der i samarbejde med barn, familie og sagsbehandler   en tydelig evaluering og et konkret næste skridt, så udviklingen kan fortsætte.


Resume´:

Back on Track er et forløb, hvor barnet ikke blot skal “tilbage” –
men udvikler sig til at kunne stå stærkere fremad.